Vår oskrivna bok

  Vi på jorden har just börjat att förstå de stora oceaner av tid och rymd ur vilka vi har rest oss. Vi är arvtagarna till 15 miljarder år av kosmisk evolution. Vi har ett val: Vi kan förbättra livet och lära känna det universum som har skapat oss, eller så kan vi slarva bort …

Continue reading

Vår plats i Kosmos

”In Defense of Games as Educational Tools”

  Later in life, I always hated how guilty I felt that day. Here I was in a math class doing an economic analysis of resource use and taking into account the geometry of a landscape, and I felt guilty about it. No student should ever feel guilty about learning math in a math class. But I …

Continue reading

Hur spel föder berättelser och berättelser föder lärande

Jag tenderar ibland att bli lite översvallande när jag beskriver spel och spelifiering i undervisningen. För att bryta lite med den hallelujah-retorik jag ofta använder tänker jag nu peka på det jag anser vara ett av de stora fel de flesta tolkningar av det spelifierade lärandet innehåller. Detta fel är avsaknaden av berättande. Gamification handlar …

Continue reading

Cosmos – A Spacetime Odyssey

Det är 17 år sedan Carl Sagans död och 33 år sedan hans magnum opus, Cosmos – A Personal Voyage, sändes i amerikansk TV för första gången. Nu kommer uppföljaren… Cosmos – A Spacetime Odyssey… och vilken jävla odyssé det verkar bli… Kvinnan och männen som står bakom rodret är Neil deGrasse Tyson (astrofysiker och programledare), …

Continue reading

Livets långa resa

Ett verktygskit för att upptäcka felaktigheter, falsarier, fördomar, fuffens, förgivettaganden, felslut och faktoider

  En liten enkel guide till källkritik och vetenskaplig metod, som med fördel (och kanske några språkliga förenklingar) kan användas i undervisningen. Om möjlighet finns skall ”fakta” bekräftas från andra oberoende källor. Uppmuntra debatt kring bevisen där även meningsmotståndarna får delta. Auktoriteternas argument är inte nödvändigtvis de tyngsta – auktoriteter har haft fel förut och …

Continue reading

Att finna modet eller att leva och dö i förnekelse

Jag skulle verkligen vilja tro att när jag dör kommer någon del av mig, som tänker, känner eller minns, att färdas vidare. Men hur mycket jag än vill tro det, och trots de uråldriga världsomspännande kulturella traditioner som bestämt hävdar att det finns ett liv efter detta, så vet jag inget som pekar på att …

Continue reading

Den största frågan

Om ödmjukhet

Se detta inlägg för en översättning av klippet.

Load more