Tag: Spelifierat lärande

”In Defense of Games as Educational Tools”

  Later in life, I always hated how guilty I felt that day. Here I was in a math class doing an economic analysis of resource use and taking into account the geometry of a landscape, and I felt guilty about it. No student should ever feel guilty about learning math in a math class. But I …

Continue reading

Hur spel föder berättelser och berättelser föder lärande

Jag tenderar ibland att bli lite översvallande när jag beskriver spel och spelifiering i undervisningen. För att bryta lite med den hallelujah-retorik jag ofta använder tänker jag nu peka på det jag anser vara ett av de stora fel de flesta tolkningar av det spelifierade lärandet innehåller. Detta fel är avsaknaden av berättande. Gamification handlar …

Continue reading

Gratis universitetskurs om gamification (spelifiering) från Coursera – webbaserade universitetsutbildningar

https://www.coursera.org/course/gamification Startdatumet är dessvärre passerat med 10 dagar, men jag hoppade själv på kursen för sent förra gången den gick utan att det var något problem. För den som inte får någon kick av just spelifiering så finns det ett stort antal andra kurser om stort och smått från universitet världen runt… alla kostnadsfria och …

Continue reading

Andra bloggar om spel och spelifiering i skolan

  http://spelvetenskap.blogspot.se/2013/03/fran-pin-up-karikatyr-till.html  Spelvetenskapliga betraktelser – Jonas Linderoths (docent i pedagogik vid Göteborgs Universitet) blogg om spel som kulturyttring och forskningsobjekt. http://spellararen.wordpress.com/2012/10/23/gamification-spel-i-pedagogiken/  Spelläraren – en blogg med tips och förklaringar om framförallt datorspel och hur de kan användas i undervisningen. http://www.vellinge.se/bloggar/skolutvecklingvellinge/spelifierat-larande/  Vellinge kommuns bloggsida som bland annat lyfter ämnet spelifierat lärande. http://itsamordnare.bloggajamt.se/2013/02/18/projekt-om-spelifierat-larande/  IT-samordnare – fyra IT-samordnare …

Continue reading

Temporär sida för Alter Ego (min och kollegans digitala skolspelifiering) är nu uppe

Inte så fantastiskt mycket att se än, förutom några bilder, men det kommer att ta sig med tiden… http://alter-ego.se

Några tips för att spelifiera undervisningen

  [2014-04-23 Då formuleringarna i detta inlägg i viss mån gett en begränsad och förenklad bild av spelifierat lärande och den arbetsinsats som metoden kräver, har jag idag gjort några smärre omformuleringar]   Av en del kommentarer jag fått att döma så verkar det som att spelifierad undervisning kan verka lite intimiderande. Dels tror sig …

Continue reading

Spelifiering nu tillgänglig för nedladdning

  Jag har nu lagt upp en spelifiering för nedladdning. Det rör sig om en nedbantad version av Krönika – en vandring i tiden (för historia 1a1). Feedback uppskattas.

En spelifiering måste inte vara digital

  När jag gör en snabb googling på spelifierat lärande så får jag en mängd träffar. Den absoluta merparten av dem verkar handla om spelifieringen som ett digitalt hjälpmedel. Varför inte analogt? Fysiskt? Har vi inte alla spelat gamla klassiska sällskapsspel som Monopol, Cluedo eller RISK. Om det finns två vägval så måste den digitala …

Continue reading

Ännu en bild till den digitala spelifieringen…

  Fler bilder  

Nya bilder till digital spelifiering

    Bilder på spelifieringens avatarer (samt lite annat) hittar ni i detta inlägg.

Load more